Первый год жизни ребёнка удивительный. Иногда кажется, что за эти двенадцать месяцев маленький человек проживает целую отдельную жизнь. Вот перед вами новорождённый малыш, который почти всё время спит и только начинает знакомиться с огромным миром вокруг. Проходит несколько месяцев и он уже
Есть темы, которые очень хочется передать детям не как очередной набор фактов, которые нужно запомнить, а как часть их собственной истории. Русские народные промыслы как раз такая тема. Потому что за словами «народное искусство» скрывается огромный, яркий и совершенно удивительный мир. Здесь
Кажется, что дети обладают встроенным датчиком скуки. Стоит только оказаться в очереди, поликлинике, аэропорту, магазине или банке, как через две минуты звучит: — Мам, ну когда уже? — Мне скучно… — А можно телефон? И если честно, я совершенно не
Как заинтересовать ребёнка занятиями? Что делать, если малыш быстро теряет внимание? Как развивать мышление, речь и логику через игру, а не через скучные упражнения? Наверное, эти вопросы знакомы большинству родителей дошкольников. Современные дети очень любознательны. Им интересно исследовать мир, задавать вопросы,
Как заинтересовать ребёнка искусством? С чего начать знакомство с живописью? Какие картины лучше показывать детям? Эти вопросы рано или поздно возникают у многих родителей. Кому-то хочется расширить кругозор ребёнка. Кто-то ищет интересные творческие занятия для дошкольников и младших школьников. А кто-то просто мечтает
Многие родители уверены, что знакомство с искусством начинается в музее. С рассказов о великих художниках. С дат, направлений и сложных терминов. Но если честно, мне кажется, всё начинается гораздо раньше. С умения замечать. Замечать, как меняется небо перед дождём. Как солнечный луч превращает обычное яблоко в
Как познакомить ребёнка с живописью, графикой и скульптурой так, чтобы ему действительно было интересно? Многие родители хотят привить детям любовь к искусству, но часто сталкиваются с одной и той же проблемой. Энциклопедии кажутся слишком сложными, уроки — скучными, а информации
Лето пролетает быстрее, чем кажется. Каждый год всё начинается одинаково. Мы строим красивые планы: — больше гулять — проводить время вместе — меньше телефона и мультиков — больше впечатлений, разговоров и настоящего детства А потом вдруг август и внутри немного грустное: «Мы
Знаете, что я заметила? Детям часто не так важно ЧТО именно делать, им важно ощущение: ➡️ что происходит что-то необычное ➡️ что мама включилась в игру ➡️ что обычный день вдруг стал «тем самым» И поэтому сегодня вместо готовой идеи
Лето с ребёнком — это удивительное время. И одновременно тот самый период, когда родители периодически хватаются за голову и думают: «Чем занять ребёнка летом?» «Как меньше мультиков и больше пользы?» «Как сделать лето интересным, но не превратиться в аниматора 24/7?»