О том, что делать умным детям без льгот мы поговорили в этой статье, а сейчас хочу посмотреть на эту тему под другим углом. Когда говорят о рисках во время подготовки к ЕГЭ, обычно представляют совсем другую картину: ребёнок не учится, прогуливает уроки, не готовится к экзаменам, не думает о будущем. Но чем дольше я наблюдаю за выпускниками и их родителями, тем чаще замечаю другую закономерность. Очень часто в группе риска оказываются не двоечники. Не дети, которым всё равно, а как раз хорошие дети: ответственные, старательные. Те самые, про которых учителя говорят: «С ним проблем не будет.» Именно поэтому их состояние часто замечают слишком поздно.
Кто такие «хорошие дети»?
Наверное, у каждого родителя перед глазами есть такой ребёнок. Он учится, выполняет задания, помнит про дедлайны, старается не подводить взрослых. Обычно именно на таких детей родители опираются больше всего. Именно про них говорят: «Мы за него спокойны.» Но за внешним благополучием часто скрывается высокая внутренняя нагрузка.
Почему хорошие дети тяжелее переживают ЕГЭ?
На первый взгляд это кажется нелогичным, ведь у них хорошие оценки, есть учебные навыки, есть дисциплина, есть мотивация, но проблема часто оказывается совсем в другом. Многие хорошие дети привыкают жить в системе, где усилия почти всегда приводят к результату. Подготовился — получил пятёрку. Постарался — победил. Сделал всё правильно — добился успеха.
И вдруг они попадают в ситуацию, где гарантии исчезают. Можно много работать и всё равно не получить желаемый результат. Можно хорошо написать экзамен и переживать, хватит ли баллов. Можно оказаться среди очень сильных ребят и впервые не быть лучшим. Для многих подростков именно эта неопределённость становится самым тяжёлым испытанием.
Страх ошибки, о котором редко говорят
Есть ещё одна особенность. Хорошие дети часто привыкают быть успешными. Не потому что родители этого требуют. Иногда достаточно того, что ребёнка много лет хвалили за ответственность, ум и достижения. Постепенно возникает опасная внутренняя формула: «Меня любят, когда у меня получается». Конечно, родители редко говорят это вслух, но подросток может именно так воспринимать происходящее. И тогда экзамен превращается не просто в проверку знаний, а в проверку собственной ценности. Именно поэтому некоторые выпускники переживают результаты ЕГЭ гораздо сильнее, чем ожидают взрослые.
Почему отличники чаще скрывают свои переживания
Это ещё одна причина, по которой родители могут не замечать проблему. Тревожный ребёнок не всегда выглядит тревожным. Часто он продолжает учиться, продолжает ходить к репетиторам, продолжает выполнять задания. Снаружи всё выглядит благополучно, а внутри постепенно растёт напряжение. Иногда родители узнают о нём только после экзаменов. Или когда ребёнок неожиданно говорит: «Я больше не могу.»
Что помогает хорошим детям справляться с нагрузкой?
Мне кажется, самое важное помочь подростку отделить себя от своих результатов.
Напоминать:
- экзамен показывает знания, а не ценность человека;
- ошибка не делает человека хуже;
- поступление — важный этап, но не вся жизнь;
- неудача не отменяет способностей и талантов.
Иногда детям нужно услышать это много раз. Особенно в выпускном классе.
Как поддержать ребёнка перед ЕГЭ
Многие родители ищут правильные слова, но чаще всего подросткам нужна не мотивационная речь. Им нужна опора, возможность быть несовершенными, право ошибаться. Уверенность, что дома их любят независимо от результатов экзаменов. Парадоксально, но именно тогда дети часто начинают справляться лучше. Потому что им больше не приходится одновременно бороться и с экзаменами, и со страхом потерять любовь и уважение близких.
Главное, что стоит помнить родителям выпускников
ЕГЭ — это серьёзное испытание. Поступление в вуз тоже. Но для многих подростков самым сложным оказывается вовсе не экзамен, а встреча с мыслью: «Что будет, если я не справлюсь идеально?». Именно поэтому хорошие дети сегодня нуждаются в поддержке ничуть не меньше остальных, а иногда даже больше. Потому что за их ответственностью, старанием и успехами мы слишком легко перестаём замечать обычного ребёнка, который тоже волнуется, сомневается и очень хочет услышать: «Ты важен для нас независимо от любых баллов и результатов».
Цикл статей начинается здесь (там же собраны ссылки на все статьи)
Если тема откликается и вы сейчас как раз в поиске, куда идти дальше и кем быть… я создала курс, который помогает спокойно и без давления в этом разобраться «Кем быть».
Там без тестов ради тестов и «выбери профессию на всю жизнь». Зато с пониманием себя, сильных сторон ребенка и реальных шагов вперёд. Если чувствуете, что вам сейчас это важно, буду рада вам там. Есть отдельная опция с разбором натальной карты по профориентации. Иногда она даёт такие ответы, которые логикой не достаются.
