Без страшилок. Без «если сейчас не соберётесь, всё пропало». Без бесконечных чек-листов «как выжать 100 баллов». Последнее время всё чаще вижу тревогу у родителей старшеклассников. И не только про ЕГЭ. Про усталость, растерянность, про страх ошибиться и за ребёнка, и за себя.
Я хочу сделать большой, спокойный и поддерживающий цикл материалов про 11 класс, ЕГЭ, поступление, олимпиады и БВИ. Не как «эксперт сверху», а как человек, который понимает, насколько это непросто и который сам все это проживает с Дашей. Хочу писать о реальных вопросах, а не о том, «как должно быть». Сейчас набрасываю основные блоки и очень хочу услышать вас.
О чём могу писать в этом цикле:
1️⃣ Психология 11 класса
➡️почему дети «теряются» именно в этом году
➡️выгорание, прокрастинация, страх ошибок
➡️как поддерживать, не давя и не контролируя
➡️тревога родителей и как она влияет на ребёнка
2️⃣ ЕГЭ без мифов
➡️что правда важно, а что лишний шум
➡️«поздний старт» и чувство «мы опоздали»
➡️план Б, если результат не такой, как мечталось
➡️как пережить экзамены без сломанных нервов
3️⃣ Поступление в вуз
➡️как выбирать, если ребёнок не определился
➡️бюджет / платное / целевое
➡️региональные и столичные вузы
➡️что делать, если не поступили с первого раза
4️⃣ Олимпиады и БВИ
➡️что это вообще такое и кому подходит
➡️мифы об олимпиадах («не для нас», «надо с детства»)
➡️можно ли начать в 10–11 классе
➡️как не перегрузить ребёнка
💭 А теперь к вам. Напишите, пожалуйста, что волнует вас больше всего сейчас? О чём хочется прочитать в первую очередь? Какие вопросы вы задаёте себе про 11 класс, но редко вслух?
Можно коротко. Можно сумбурно. Можно честно. Я правда хочу сделать этот цикл полезным именно для вас, а не «по методичке».
Спасибо, что вы здесь 💜