До первого сентября осталось совсем немного, и вокруг всё чаще появляются школьные рюкзаки, тетради, букеты, форма, разговоры про классы и учителей. А малыши смотрят на старших братьев и сестёр и тоже начинают спрашивать:
— А что делают в школе?
— А там интересно?
— А когда я пойду?
— А домашнее задание — это что?
И вот здесь, мне кажется, есть прекрасная возможность не начинать готовить ребёнка к школе, а начать в неё играть. Не учить заранее сидеть 40 минут. Не устраивать домашние уроки. Не покупать прописи трёхлетке, а создать ощущение: школа — это место, где ужасно интересно узнавать то, чего ты ещё не знаешь. Поэтому сегодня в нашей воскресной рубрике предлагаю открыть дома совершенно необычную школу. Причём играть будем всей семьёй.
🔔 1. Школа наоборот
Сегодня ребёнок становится учителем, а взрослые — учениками. Но есть одна проблема: ученики попались совершенно несмышлёные. 😁
- Папа утверждает, что корова говорит «мяу».
- Мама уверена, что зимой нужно надевать купальник.
- Бабушка считает, что у треугольника пять углов.
- А плюшевый медведь вообще поднял руку и заявил, что яблоки растут под землёй.
Задача маленького учителя — найти наши ошибки и объяснить, как правильно. И вот незаметно для ребёнка мы тренируем речь, логику, умение аргументировать и объяснять, а заодно показываем очень важную вещь: ошибаться можно. Даже в школе.
🕵️ 2. Секретный урок
Объявите: «Сегодня в нашей школе появился предмет, которого нет ни в одном расписании!» Например: следопытство. И отправляйтесь всей семьёй на прогулку. Первый урок следопытства может звучать так:
- найдите что-нибудь круглое;
- три разных оттенка зелёного;
- след животного;
- предмет, начинающийся на «К»;
- что-нибудь старше мамы;
- что-нибудь совсем крошечное;
- то, происхождение чего вы не знаете.
Последний пункт особенно прекрасен, потому что его можно сфотографировать, а дома устроить настоящее расследование. Так ребёнок начинает понимать: учёба не обязательно происходит за столом. Весь мир может быть учебником.
🧪 3. Урок, которого ещё не существует
Пусть каждый член семьи придумает собственный школьный предмет. Какие предметы появились бы в школе вашей мечты? Может быть:
- «Облаковедение»;
- «Драконология»;
- «Наука о вкусных бутербродах»;
- «Лужепрыгательство»;
- «Разговоры с котами»;
- «Поиск сокровищ»;
- «Изобретательство».
А теперь самое интересное. Каждый должен провести пятиминутный урок своего предмета. Например, на облаковедении всей семьёй лежим на пледе и определяем форму облаков. На бутербродоведении исследуем, какие продукты сочетаются друг с другом. А на изобретательстве получаем коробку, скотч, втулки и десять минут на создание машины будущего. Вот после такой школы я бы тоже попросилась во второй класс.
🎒 4. Рюкзак путешественника во времени
Возьмите обычный рюкзак и скажите: «Представь, что завтра тебе нужно отправиться в школу… сто лет назад.»
- Что возьмём?
- А если школа находится через сто лет?
- А если это школа на Марсе?
- А если школа для волшебников?
Можно складывать внутрь реальные предметы, игрушки или нарисованные карточки. И каждый раз обсуждать: зачем этот предмет нужен ученику? Получается прекрасная игра на фантазию, классификацию и причинно-следственные связи.
🧩 5. Потерянное расписание
Однажды утром вы обнаруживаете письмо: «В школе пропало расписание. Уроки перепутались!» И дальше начинается семейный квест.
- На холодильнике находится задание по математике: разделить 12 ягод между тремя игрушками.
- В ванной — урок окружающего мира: выяснить, что тонет, а что плавает.
- На балконе — природоведение: найти пять живых объектов.
- Под столом — чтение: собрать из спрятанных букв слово.
- На кухне — технология: приготовить фруктовый салат.
А финальное задание приводит к маленькому «диплому спасателя школьного расписания». Получается уже не просто игра в школу, а настоящее приключение по квартире.
🔬 6. Школа одного вопроса
Это, пожалуй, моя любимая идея. Сегодня в вашей школе разрешён только один вопрос. Но выбрать нужно такой, ответ на который никто в семье точно не знает. Например:
- Почему самолёт не падает?
- Куда ночью исчезают муравьи?
- Почему Луна иногда видна днём?
- Как паук понимает, куда плести паутину?
- Почему хлеб становится твёрдым?
А потом вся семья превращается в исследовательскую команду. Можно строить предположения, рисовать версии, проводить опыт, искать информацию в книге или энциклопедии. И здесь ребёнок получает, пожалуй, одно из самых важных представлений об учёбе: не знать — не страшно. Наоборот. С «не знаю» начинается самое интересное.
🏫 7. Построй школу мечты
А в финале достаём конструктор, коробки, кубики, бумагу — всё, что найдётся дома. И строим школу, в которую ребёнок действительно захотел бы ходить.
- Что там будет?
- Обычные классы?
- Лаборатория?
- Огромная библиотека?
- Комната конструкторов?
- Сад?
- Бассейн?
- Планетарий?
- Класс, где можно лежать на подушках?
- Место, куда разрешают приходить с собаками?
А потом заселяем школу игрушками и разыгрываем один день из её жизни.
И знаете, что мне особенно нравится во всех этих играх? Мы ведь вроде бы играем «в школу». Но совершенно не учим ребёнка быть школьником. Мы выращиваем другое:
«Мне интересно узнавать».
«Я могу задавать вопросы».
«Я могу ошибаться».
«Я могу искать ответ».
«Учиться — это не страшно».
Мне кажется, именно с таким багажом и стоит когда-нибудь впервые переступить школьный порог.
💭 А теперь рассказывайте: какой предмет обязательно был бы в школе мечты вашего ребёнка? Я бы, пожалуй, записалась на облаковедение и лужепрыгательство.
